你是搞校队，还是业余，还有比赛的级别？ 篮球运球的教案 ：无外乎基本功的强化，跑位拆挡的练习，攻防转换技战运用，还有投篮的练习
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合理分配好时间，我也是球迷，可以在学习任务都完成的空余时间打篮球。其实大学事情没那么多，平时只要学习，打球，了解新鲜事，一个大学生都不知道怎么处理打篮球与学习的关系，那还怎么处理恋爱，学习，生活和工作的关系？这个问题也拿来问？还好意思说自己是大学生？现在的都学生咋就这么矫情？？？哎。。。。虽然我大学快毕业了会会朋友就够了。总会有时间打球该玩的时候就打，不该玩的时候就用心学习。一心不可二用，大学并不是唯一的出路，出来社会了还是要参加培训。我觉得社会大学才是最重要的，一边学习一边工作才是最好的成长的方式 。首先要明确 ，学习重要 爱好和锻炼也是 你可以在完成学习的基础上做你喜欢的事 而且你已经是一名大学生了 有自己的主见检查与管理的重要。 没有范文。 以下供参考， 主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。 工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。 所以应该写好... 幼儿园优质课观摩心得体会篇一：幼儿园集体教学优质课观摩交流会心得体会一、以游戏为主，让幼儿在玩的过程中轻松愉快的获得知识。在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，可是我们往往忽略了这一点，而这次听名师应老师讲“每个人都噗”中，直...幼儿园篮球教案反思幼儿园篮球教案反思【篇一：幼儿园篮球教学论文】浅谈幼儿园的篮球教学一、幼儿园篮球教学活动的意义。玩球是幼儿与生俱来的天性，但由于幼儿年龄小，动作的协调性与精确性还未完善，这在一定的程度上限制了他们对球类的特性及其基本动作和技能...幼师篮球培训后的感想转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天...幼儿篮球操的编排原则和方法幼儿篮球操的编排原则和方法如下： 一、选球与持球方法 正确的持球方法对幼儿来讲是非常重要的，一旦幼儿掌握到正确的持球方法，幼儿会很容易受到受害，特别是幼儿的手指，例如幼儿持球方法不对， 手指戳到球， 这对幼儿的手指的伤害是非常之大... 浅谈如何有效地提高幼儿园大班的篮球教学效率
上篮球课篮球不够用时，剩下的学生分组练习，让每位学生体验课堂的乐趣。上篮球课推荐咨询优肯篮球。优肯投篮专项训练营，由优肯篮球学院总教练张皓亲自授课，每天训练结束后，教练会简单的与学员进行一些篮球项目互动。 优肯篮球是一家以双语教学+赛事+基地+互联网科技的四维发展模式的青少年体育教育科技公司，俱乐部聚了全球百名热爱篮球的教练、百万热爱篮球的阳光少年，在北京有20大主题的篮球教学基地，500个不同班型服务于不同水平的学员。十多年来优肯篮球赋能培训了五千多名立志改变中国篮球教育的基层教练，连接和赋能近百个全国城市合作伙伴，培训和影响了数十万名热爱篮球的少年，绝大部分青少年把篮球变成了终身陪伴自己的礼物，一小部分更是通过篮球进入了国内外知名大学。【点击立即预约试听课】想要了解更多关于篮球课的相关信息，推荐咨询优肯篮球。优肯KIDS幼儿运动成长中心关注少儿运动的科学性，以少儿身体、动作及心智发展为基础，以体能为载体，以小篮球为特色，融入小篮球动作技术教学，通过情景游戏与任务挑战等教学方法，帮助更多少儿建立正确的运动模式，掌握科学的运动方法和技能，养成良好的运动习惯。
如果这样的话，你就可以先用这一部分的人去打篮球，剩余的等他们打完一会儿再让他们打
先让一批学生学了篮球后再让另一批来
可以先组织这部分同学做做操

分组进行，一组可以四个或者五个班进行循环比赛，前两名晋级，再安排晋级的球队进行循环赛（看班级的多少了，对的话还得分组，继续进行淘汰赛。少的话就胜场多的得第一）。比赛可以分上下半场，也可以分四节，可以自己定。 规则制度可以找找相关资料，或者问问一些篮球经验丰富的运动员（很多制度）。 裁判和记分员就不用选拔了吧，一般都是学生会内部安排。裁判最好是从各个系中挑选会打篮球的，他们清楚规则制度。
在教案下载的网站去找吧，不过都要注册可能会花点时间，不过不要找的应该可以找得到。

篮球的基本运球方法，我觉得首先来说要从原地运球做起，然后再加入行进间运球。
篮球的基本运球方法的话，我觉得就是应该多练习吧，先单手晕，然后左右交叉练，然后在胯下，然后这样的
篮球基本篮球的基本运用方法是交警方法 是可以叫孩子弹跳 给孩子运动而运动 而且锻炼孩子身体 免增加免疫力的
看这个教案的话在这里面说说不太清，因为这个里面涉及到的环节比较多，啊，基本的就是你从运动的动作啊，然后教法学法以及学情分析教学的过程，应用的教学方法。等等啊，详细的后续再说。
篮球（运球）学生水平：水平4（初一）课时：1课时 教学目标：认知目标：让学生熟习、认识篮球的基本知识，能够

学前教育确实需要学习很多东西。因为学前教育不仅仅是在学习方面对幼儿进行教育，还包括幼儿行为习惯的养成、情绪的安抚以及兴趣爱好的培养，所以学前教育这个专业需要学习的内容比较多、比较广泛。学前教育主要学习科目：1.普通心理学：主要有四个方面的主要内容，包括认知，情绪、情感和意志，需要和动机，能  力和人格。这四个方面不仅能够帮助幼师了解明白儿童们的行为心理，还能够 帮助幼师舒缓自己的情绪、控制自己的情绪。幼儿们的年龄大多数为2—5岁，年龄比较小，情绪变化也比较快、波动范围比较大，因此需要了解幼儿的心理活动，及时知道幼儿的需求。2.儿童文学：内容包括儿童诗歌、童话、寓言、儿童故事、画图读物以及儿童科学文艺。学习这些内容是为了学习用通俗易懂的语言来讲述知识、故事，让幼儿能够明白所说的话、理解意思。3.幼儿心理学：内容包括学前儿童感知觉，注意，记忆，特征，想象，思维，语言，情绪意志，行动，个性等的发展。学前教育专业学习这门学科的目的是能够了解幼儿的的语言特征，能够了解幼儿的情绪表达，了解以后班上每个幼儿的个性特点。4.学前教育学:是研究3至6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的一门科学。5.声乐：内容主要包括声乐基础训练、发声技巧训练、演唱方法训练。学习这门学科的目的是幼师能够学习到幼儿们喜欢的音乐、喜欢的声音，学会唱歌的技巧等。6.舞蹈：内容包括掌握舞蹈的基础知识和基本技能、形体训练、学习幼儿舞蹈的基础知识与方法、培养幼儿舞蹈的组织指导能力、培养自学和创编幼儿舞蹈的能力。学习这门课程的目的是让幼师拥有创作适合幼儿舞蹈的能力与知识，获得适合教授的舞蹈的范围。7.幼儿教育心理学：内容包括幼儿心理活动学习、创设有效教学情境。这门课程可以为幼师提供课程讲授，提前适应教学，拥有锻炼的机会。8.幼儿保健学：内容包括幼儿常见病的学习、知道传染病的预防、学习幼儿安全教育等。这门课程是幼师及时发现幼儿的圣身体异常、保障生命的前提条件。9.美术：内容包括绘画、手工制作、手抄报等。此门课程是为了培养幼师的绘画能力、手工制作与创造。学前教育这个专业学习的内容是非常多的，并且对自己的心理素质以及情绪控制力的要求也是比较高的，所以选择这个专业时要慎重考虑是否适合自己的性格。当然如果选择了这门专业，就要相信自己有能力学好，也有能力担任好幼师的责任，相信自己一定可以的
是的，学前教育要学的东西很多。我本人也是教育学专业的，在我们划分专业的时候，专业老师会给我们讲很多有关学前与其他专业的不同。下面我就来详细说说：学前教育主要学什么：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。以上还只是大概论述，学前教育书本知识的要求虽然没有小学教育要求的多，但学前教育面对的是年龄仅三到五岁且心智尚未发育健全的幼童，因此对幼教教师各方面素质要求的更加严格。一些双语幼儿园，甚至会严格要求老师的普通话和英语口语等多种语言等级达到他们划定的标准。主要实践性教学环节：而对于学前教育专业最重要的就是综合实践环节。他的教学目标就包括对学龄儿童的了解和理解，熟悉幼儿园及其他学前教育机构的教育工作特点及工作职责和要求，获得初步的重试各项学前工作的认定，而对组织教学活动能力也是尤为看重。就我专业环境来说，我们学校开展的课程就有基础音乐和音乐鉴赏以及钢琴类课程、舞蹈课、绘画、手工课程等，培养学生在音乐绘画艺术等方面的能力。而且我们学校经常就会有老师布置一些手工作业，例如制作黏土陶泥、艺术拼接贴纸、剪纸等，考察学生动手操作能力，甚至还设有保育课程针对幼童的身心发展做到全面保障，所以学前教育专业绝不是别人口中所说“带带孩子而已”的简单专业。学前教育的就业前景：随着我国三胎政策的开放，我国对学前幼教老师需求量是巨大的，学前教育专业的工作前景良好。虽然专科及以下的学历的工资水平不高,但找工作很容易。对于本科及以上学历的同学可供选择的空间较大，可以当幼师，也可以从事研究工作，甚至可以自己创业。对于想创业的同学，可以开设幼儿园、托儿所、早教机构等。目前,学前教育专业所对应的市场也比较宽松,幼托机构,早教机构等,都是行业发展还有很大前景的。
学前教育专业确实需要学很多东西。学前教育的五大必备技能是：声乐、钢琴、故事、舞蹈、绘画；文化课程有三科：教育学、学前心理学、学前卫生学。我朋友目前大一，她的专业课就有很多了，比如舞蹈、钢琴、画画、声乐、书法、心理学、卫生学等等偏艺术类和心理健康都会涉及。同时学习也比较繁忙，课表排的满满当当，会有早晚自习，不过具体看学校怎么安排。之所以学这么多东西的原因呢是因为学前教育是小孩子正式系统学习知识的一个前期，它是培养孩子的品性、兴趣爱好、情商以及智力的提升的重要转折点。比如说：学习声乐是为了促进孩子形象思维的发展，增加想象力和创造力，提高孩子智商。学习跳舞和钢琴不仅可以增强孩子的乐感和协调性，提高他们的个人修养和文化修养，对培养踏实刻苦的学习态度和能力十分重要。而且也可以提高自己的气质，增加至极的技能。学习绘画呢可以提高孩子的观察力、感受力、理解力、创造力，更能在绘画中了解到孩子的心理状态。儿童心理健康不容小觑，小时候的成长环境会直接导致孩子以后的性格和行为所以需要幼师学习心理学科学引导。小孩子直率纯真，智力开发要科学，理解能力目前较差，所以才需要言传身教，作为孩子的榜样对孩子产生激励作用，用多种形式的教育方法，提高孩子的学习兴趣，培养孩子好的行为习惯，帮助孩子健康成长。如果想要学学前教育，就必须对它有个清晰定位，虽然学的过程很苦（特别是对于完全没有一点艺术基础的人群来说），但是只要努力刻苦好好学了，一定会苦尽甘来，收获回报，加油！
-------是的，学前教育需要学习很多东西。但是你如果喜欢，学习的过程是很有趣的。学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学科儿童发展科学、学科儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园，托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学，品行培养，智力开发等。⭐⭐为什么学前教育要学习这么多东西？幼儿是一个脆弱又基础的时期。他们需要成长，需要树立基本的观念，需要学会很多东西。但是他们身体心理发育比较稚嫩，很容易受到伤害，所以很多对于大的孩子来说可行的教学方法是很难教导小孩子的，而且不通过学习我们很难了解孩子的想法。从上面的定义中也可以看出，3-6岁的孩子正处于情感和语言发展的关键时期，对这个阶段的孩子进行科学的学前教育，可以帮助孩子树立正确的学习观。学前教育所学学习的所有知识，都是为了一个个身心健康又善良可爱的孩子。⭐⭐学前教育要学习什么？据我的一个学习学前教育的朋友讲的，学前教育的学习内容除了基础的文化课（语文，英语，政治）之外，还包括专业知识和专业技能两部分。1.专业知识：为了更加地了解孩子，为了技能学习服务。包括普通心理学，学前教育学，学前儿童心理学，学前卫生学，课程论教育，心理学等。还包括五大领域的理论课程，即健康、语言、社会、科学、艺术。2.专业技能：为了提孩子的兴趣。德智体美全面发展。包括手工绘画（充满童趣的简笔画，水彩画），钢琴（学习幼儿歌曲伴奏之类），视唱练耳，舞蹈（基本是围绕幼儿园舞蹈进行创编的），环创等技能。????????????学前教育专业每学期课程都是不同的，每个学校的规划也是不同的，但是所学都是围绕幼儿教育展开，课程涉及范围广，但是就业面也很广阔，就业率也很高。????????
—— 赞同，学前教育要学的真的很多。NO.1 学前教育专业的理论课程：有学前教育学、学前儿童社会活动建设、学前儿童卫生与保育、学前儿童心理学、学前儿童社会活动建设设计课程、学前儿童健康教育活动课程、学前儿童科学教育活动课程、学前教育政策法规、学前儿童奥尔夫音乐教学活动课程、学前儿童艺术教育活动课程、幼儿班级管理课程、儿童绘本与教学课程、学前儿童语言教育活动课程、幼儿行为观察与指导课程、学前儿童游戏教育活动课程。这些都是理论课程，学好理论知识非常重要。NO.2 学前教育专业的技能：有钢琴基础课程教学、学前美术基础课程、幼儿声乐基础课程、学前舞蹈基础课程、学前教学实训课（美术、舞蹈、声乐、钢琴）。这些专业技能都是直接在课程上一个个展示的，不认真对待的话，老师可以从展示上检查得出来！当然，如果还想学习更多的技能来丰富自己，还可以在美育选修课上选择喜欢的课程，有古筝、围棋、古风舞蹈、汉服、国画，书法等等课程，这些美育选修课对于我们学前教育专业来讲，在未来工作上多少是有用的。NO.3学前教育专业的公共课程：即所以大学生的公共课程有英语课程，思想道德修养与法律（思想政治）课程，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程，体育课程（有乒乓球、羽毛球、篮球、足球、排球、瑜伽、柔力球、太极拳等等供选择），形式与政策课程，新媒体技术，大学生心理健康与教育，马克思主义中国化进化史，创新创业基础。这些课程都是在大教室上和不同专业的人一起上课。学前教育之所以学习的东西多，是因为我们面对的是学前期的幼儿，根据幼儿的年龄发展，我们要尽可能的发展并培养幼儿的兴趣。幼儿有无限发展可能，当然我们做老师的也要多方面发展自己。